کتابخوانی از دیدگاه مقام معظم رهبری

کتابدار کیست؟

 

کتابدار کیست؟؟!!

 

گاهی به شدت با شغلم درگیر می شوم و می مونم که وظیفه اصلی من به عنوان کتابدار  در کتابخانه چیست؟!! گذشته از تمام دغدغه های ذهنی که خیلی از همرزم های من هم با آن ها روبرو هستند و دیگه تبدیل به یک شکایت نامه تکراری تمامی محفل ها شده.... از حقوق ناچیزی که چنگی به دل نمیزنه، از سوال و جواب های مسولان و کارشناسان ... از کارهای روتین تکراری و وقت گیری مثل لیبل، بارکد زدن و  درگیری با نرم افزار نهایتا میرسم به سوال (شایدم کنایه) آدم هایی که مرتب می پرسند "اصلا  کتابداری چیه یا اینکه شمای کتابدار  چکار می کنید؟!!!! "

می گویند وقتی دندان درد، داری باید به دندانپزشک مراجعه کنی می گویند برای علاج هر نوع درد باید به متخصصش مراجعه کرد و همچنین برای آموزش و تربیت کودکان باید از معلم یاری گرفت. اما در اینجا یک سئوال پیش می آید و آن اینکه برای برای مشورت در زمینه انتخاب یک کتاب خوب (مجموعه سازی) اداره یک مجموعه کتاب(کتابخانه) تنظیم کتابها (طبقه بندی) و غیره به سراغ چه کسی باید رفت؟ متاسفانه در جامعه کنونی ما هرجا سخن از کتاب به میان می آید سخن از هر چیز هر کسی (حتی باقلی فروش ) به میان می آید الا کتابدار. سوال فکری هر سال من اینه که چرا در هفته کتاب از ناشر، کتابخوان، معلم، استاد دانشگاه، سیاستمدار تا سبزی فروش گرفته در مورد کتاب و فواید کتاب سخن می رانند اما در اینجا شخصیت و نامی به نام کتابدار گم شده است.؟! خوب نباید هم گله کرد چرا که جامعه ای که هنوز معنی کتاب و ارزش آن به درستی درک نکرده است باید هم این گونه باشد چراکه اگر درد را به درستی تشخیص داد آنگاه برای درمان آن می توان به سراغ متخصص آن رفت. متاسفانه در زمینه مدیریت کتابخانه هم باید گفت که در مدیریت بیشتر کتابخانه ها از کتابخانه های کودکان و آموزشی و عمومی گرفته تا کتابخانه های تخصصی و دانشگاهی شاهد مدیریت غیر کتابدار یا مدیریت غیر حرفه ای ها هستیم. به هر حال گذشته از این حرف ها...

گاهی به ارزش های زندگی فکر می کنم که چه فرقی بین من کتابدار با یک پزشک ولو یک متخصص نامدار یا یک روانپزشک یا روانکاو  یا حتی مهندسین وجود داره .. اگه اونها دکتر جسم و یا روح هستند و یا متخصص ترمیم و تجهیز و تولید در جامعه هستند نقش یک کتابدار اگر به پررنگی اونها نباشه کم اهمیت تر هم نیست...یک کتابدار هم می تونه درمانگر روح و روان و یا ذهن باشه اگه حرفه هایی چون پزشکی و دیگر شاخه های وابسته اینقدر زبانزد عام و خاص شده و هر کس از هر فیلدی دوست داره به جامعه این مشاغل روی بیاره به این علت است که خودشون اونها رو توسعه دادند و مهمش کردند... "چرا که یک کتابدار هم منزلت والایی داره "

وقتی کتابداری به رفع تشنگی یک کودک یا مادر به وسیله خوراک های اطلاعاتی که روزانه به مجموعه کتابخانه ها اضافه می شه می پردازه؛ درمان ذهن یک جوان که با وجود سلامت کامل مغز و سلسله اعصاب و اندام ها به علت نداشتن برنامه ذهنی و نظم عملی در امور زندگی باز از بیماری رنج می برد و کتابدار با مشاوره های خوب می تونه هدایتگر و راهبر اون باشه و حتی سالمندی که خسته از ناتوانی خود و کم توجهی جامعه به اون به محیط آرام کتابخانه که همچون حرم های امن و امان مقدس ارزشمند است پناه میاره و کتابدار با یک لبخند پرمهر خود و پذیرابودن اون با ارائه مطالب خوب خواندنی می تونه روحیه شادابی به فرد ببخشه این مصادیق با کدامین شاخص های اجتماعی، اقتصادی یا فرهنگی قابل سنجش است؟؟!!!

همه اینها و هزاران مثال عینی دیگر باعث می شه که هر روز با ذوق وشوق بیشتری به حرفه خود بیاندیشم و به جای اینکه به دنبال کلاس و پوزدادن حرفه و رشته  و مدرک تحصیلی خود باشم و دیگر مسائلی که دامن جامعه روز ما رو گرفته و ما رو از خیلی از ارزشهای اجتماعی و انسانی دور نگه داشته هرروز به دنبال فرصتی باشم ورای همه مشغله های فکری و کاری به استقبال کنکاش های ذهنی کاربران  بشتابم...

از این رو برآن شدم با توجه به تقاضاهای اطلاعاتی روزانه به صورت متناوب به معرفی کتاب های خواندنی بپردازیم..

منتظر مطالب بعدی در این موضوع باشید.

 

معرفی کتاب خدا میخواست زنده بمانی

 

خدا میخواست زنده بمانی

انتشارات روایت فتح/ فاطمه غفاری/ تعداد صفحات: 237

این کتاب به بیان سرگذشت سرلشگر صیاد شیرازی می‌پردازد. وی در بامداد 21 فروردین 1378، در حال خروج از منزل، توسط منافقین در پوشش رفتگر، به شهادت رسید .
پس مانده‌های زخم خورده مرصاد در صبح روز 21 فروردین 78 ، فاتح بزرگ فتح ‏المبین و بیت المقدس و یکی از بزرگترین سرمایه‌های کشور را در تروری ناجوانمردانه آماج تیرهای کینه خود قرار دادند و قامت استوار امیر ارتش اسلام را به خاک افکندند، روحش شاد.
شهید شجاع و ارجمند ارتش جمهوری اسلامی ایران، در 16 فروردین 1378، همزمان با عید سعید غدیرخم به درجه سرلشکری نایل آمد و چند روز بعد، با افتخار شهادت، به درجه سپهبدی ارتقا یافت. شهید صیاد شیرازی پس از دریافت درجه سرلشکری خطاب به خانواده اش می گوید:
«بسیار شاد و خرسندم؛ البته نه به خاطر دریافت این درجه، بلکه به خاطر رضایتی که امید دارم امام زمان عج الله تعالی فرجه الشریف و مقام معظم رهبری از من داشته باشند. مقام، درجه و اسم و رسم در نظر من هیچ جایگاهی ندارد

ولادت امام جواد(ع)

 

ولادت جوادالائمه(ع) مبارک باد

 

نهمین امام شیعیان نام مبارکش محمد است و القاب و کنیه‌های فراوانی دارد؛ مشهورترین لقبش جواد و هادی است و معروف‌ترین کنیه‌اش ابوجعفر. 

امام جواد علیه السلام در ماه رجب سال 195 هجری قمری در مدینه چشم به دنیا گشود. پیشگویی ولادت آن امام از زبان پدر بزرگوارش چندین بار مطرح شده بود. ولادت امام جواد همچون ولادت سایر ائمه معصومین علیهم السلام با ویژگی‌های مخصوصی همراه بوده است. 

مادر بزرگوار امام جواد علیه السلام خیزران نام دارد؛ زنی از خاندان ماریه قبطیّهیکی از همسران رسول خدا صلی الله علیه و آله. 

دوران امامت

دوران کودکی امام جواد علیه السلام از دوران شیرخوارگی تا زمانی که در سن هفت سالگی به امامت رسید، با حوادث گوناگون آمیخته است. 
با شهادت امام رضا علیه السلام و به امامت رسیدن امام جواد در سن کودکی، یکی از موضوعاتی که حتی برخی از یاران امام هشتم را دچار شک و تردید کرد، کم‌ سن‌ و‌ سالی امام جواد جهت مقام امامت بود. به همین دلیل در مواردی امام رضا علیه السلام و در موارد دیگری، خود امام جواد به تبیین آن پرداختند و بهشبهه‌ها پاسخ گفتند. اگر چه امام جواد علیه السلام نسبت به سایر امامان در سن بسیار کمی به امامت رسید، اما دوران هفده ساله‌ی امامت او، دورانی نسبتاً طولانی و پر حادثه است. 

طنز و کاریکاتور

هفته نامه طنز و کاریکاتور بزنگاه نشریه ای است که طنزهای خبری و تصویری، مسابقه، شعر طنز و انبوهی از مطالب تلخ در قالب شیرین را دربرمی‌گیرد. در این نشریه با آثاری از طنزنویس ها و کاریکاتوریست‌هایی روبه‌رو می‌شوید که یا برای شما نام آشنا هستند یا قرار است با نامشان آشنا شوید.

 

 

«نجات سرباز بابک» عنوان کاریکاتوری است که روی جلد جدیدترین شماره هفته‌نامه طنز و کاریکاتور «بزنگاه» آمده و درباره صدور حکم اعدام برای بابک زنجانی است.

«بزنگاه» با چاپ این کاریکاتور و دیگر آثار با زبان طنز در نوزدهمین و بیستمین شماره خود به استقبال نوروز رفته است.

از دیگر عناوین این نشریه می توان به: بیاید میمون نباشیم، هوی پیمایی، گردنه دولت و گلوگاه ملت، خودآموز سوپراستار شدن، پند مرغی، کله‌های سال، تهدید صوتی ابوقوری، یک راه ساده برای کارتونیست شدن و همه چیز درباره کاریکلماتور اشاره نمود.

این هفته نامه هم اکنون در کتابخانه عمومی دوزه مهیای استفاده اعضای محترم است.

کتابخوان ماه

کتابهای ویژه فروردین

 

 

 

 

 

 

المراقبات/تألیف: عارف کامل میرزا جواد آقا ملکی تبریزی، ترجمه: رضا رجب‌زاده/ انتشارات: رسالت قلم/ تعداد صفحات: 544

این کتاب یکی از تألیفات گران‌سنگ آیت الحق مرحوم آیت الله میرزا جواد آقا ملکی تبریزی است که از احادیث صحیح و گهر بار ائمه علیهم السلام، ادعیه و اوراد مخصوص به ایام و لیالی و ماه و سال از منابع موثّق را در آن گردآوری نموده است.

جایگاه این کتاب در نزد ارباب باطن بسیار رفیع است. علامه طباطبائی درباره این کتاب تقریظی چنین دارند:

" ... این کتاب دریایی است پر از مروارید که در پیمانه نگنجد ... در این کتاب لطائف و تیز بینی‌هایی است که همیشه اهل ولایت الهی از آن مراقبت می‌کردند."

و یا مرحوم امام خمینی (رحمه الله علیه) در فرازی می‌فرمایند: " ای عزیز ... از علمای معاصر کتب شیخ جلیل القدر، عارف بالله حاج میرزا جواد تبریزی قدس سره را مطالعه نما، شاید انشاالله ازین تابّی و تعسّف خارج شوی."

 در بخشی از مقدمه کتاب، می‌خوانیم: "و ای نفس! بدان که می‌توانی نزدیکی و رضایت او را در مدت یک روز بلکه در یک ساعت و یک لحظه بدست آوری. به شرط اینکه بدانی نیت تو در ترک غیر خدا و قصد دیدار او صادقانه و پاک است. زیرا او حاضر است نه غایب ... به آسانی می‌توانی از روزهای سال مراقبت کرده و (در عمر خود) برای یک بار بعضی از اعمال سال را انجام بدهی."

 

خدا می‌خواست زنده بمانی/ انتشارات روایت فتح/ فاطمه غفاری/ تعداد صفحات: 237

این کتاب به بیان سرگذشت سرلشگر صیاد شیرازی می‌پردازد. وی در بامداد 21 فروردین 1378، در حال خروج از منزل، توسط منافقین در پوشش رفتگر، به شهادت رسید .
پس مانده‌های زخم خورده مرصاد در صبح روز 21 فروردین 78 ، فاتح بزرگ فتح ‏المبین و بیت المقدس و یکی از بزرگترین سرمایه‌های کشور را در تروری ناجوانمردانه آماج تیرهای کینه خود قرار دادند و قامت استوار امیر ارتش اسلام را به خاک افکندند، روحش شاد.
شهید شجاع و ارجمند ارتش جمهوری اسلامی ایران، در 16 فروردین 1378، همزمان با عید سعید غدیرخم به درجه سرلشکری نایل آمد و چند روز بعد، با افتخار شهادت، به درجه سپهبدی ارتقا یافت. شهید صیاد شیرازی پس از دریافت درجه سرلشکری خطاب به خانواده اش می گوید:
«بسیار شاد و خرسندم؛ البته نه به خاطر دریافت این درجه، بلکه به خاطر رضایتی که امید دارم امام زمان عج الله تعالی فرجه الشریف و مقام معظم رهبری از من داشته باشند. مقام، درجه و اسم و رسم در نظر من هیچ جایگاهی ندارد».

 

پنج شنبه فیروزه‌ای/ تألیف: سارا عرفانی/ انتشارات: نیستان/ تعداد صفحات: 373

این کتاب با موضوع زیارت و امام رضا علیه السلام نوشته شده است و ماجرایش درباره زیارت تعدادی دانشجو است که در قالب اردوی دانشجویی به زیارت امام رضا علیه السلام می‌روند.
این اثر با یک داستان سریع و سرضرب آغاز می‌­شود. با روایتی از یک دانشجو که مخاطب می‌­تواند به سادگی با آن هم ذات پنداری کند؛ دانشجویی که اهل ادا در آوردن نیست. اما رمان پس از این پیش ­درآمد وارد رابطه ظریف چند دختر دانشجو می‌­شود که برای زیارت به مشهد مقدس وارد شده‌­اند. شاید اوج رفتار مؤلف در نگارش این رمان و رو در رو قرار دادن سبک‌­های مختلف زیستی در رمان را بتوان در این بخش رمان جستجو کرد. وی با زیرکی و در عین حال رعایت جنبه‌های مختلف عفاف، مخاطب را به درون تو در توی ذهن دختران جوان دانشجویی می‌‌برد که در این سفر همراهند.
پنجشنبه فیروزه‌­ای از حیث بیان رویدادهای داستانی اثری به شدت امروزی است. به عبارت ساده‌‌تر این رمان در زمره آثار آپارتمانی و لوکس و شبه ­روشنکفرانه است و نه آثاری که به تمامی در مسجد و مکان­‌های مذهبی می‌­گذرد. ساختار روایت دینی این رمان شکل گرفته در ساختارهای عادی و روزمره و قابل دسترسی زندگی امروزین همه ماست و همین مسئله است که این داستان را برای خواندن و پی­گرفتن قابل تأمل می­‌کند.

مطلع مهر / نویسنده: امیر حسین بانکی پورفرد / انتشارات: حدیث راه عشق/ تعداد صفحات: 237

کتاب مطلع مهر یکی از برجسته ترین و کاملترین کتابهایی است که با توجه به نیازهای امروز جوانان برای امر مهم ازدواج تألیف شده است و جوانان می‌توانند با استفاده از راهکارهای این کتاب از بسیاری از سردرگمی‌های ازدواج، انتخاب همسر، خواستگاری، تصمیم‌گیری و ... رهایی یابند. این که جلسه خواستگاری را چگونه باید برگزار کرد و چه سوالاتی بهتر است پرسیده شود تا در آن جلسات حداکثر شناخت را بتوان از این طریق بدست آورد از قوی‌ترین و مفیدترین مباحث کتاب است.

مؤلف مطالب کتاب را در هشت گفتار ارائه داده است که عبارتند از:

-        فوریت ازدواج و وجوب آن و وظیفه همگان جهت تسهیل ازدواج و رفع موانع آن

-        برنامه‌ریزی در خصوص ازدواج و کسب اطلاعات و آمادگی‌های لازم و رسیدن به بلوغ عاطفی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، عقلی، جسمی و جنسی

-        معیارهای انتخاب همسر و ازدواجهای دانشجویی و مشکلات تطابق فرهنگی بین دانشجویان و همچنین معیارهای انتخاب همسر از نظر دین مبین اسلام

-        روشهای آشنائی پسر و دختر، خواستگاری و آداب آن و سوالاتی که باید پرسیده شود و همچنین احکام و آداب خواستگاری در شرع مقدس اسلام

-        اهمیت تحقیق در ازدواج و شیوه‌های مناسب آن

-        تصمیم‌گیری و نکات مهم آن و مفاهیم قضا و قدر و همچنین استخاره و جایگاه آن و مشورت کردن

-        مهریه و فلسفه و اقسام آن، میزان مهریه، پرداخت مهریه و بخشش آن

-        بهترین انتخاب‌ها چه انتخاب‌هایی هستند؟

شهادت امام هادی(ع)

 

طرز شهادت امام هادي سلام الله عليه

نخستين فرزند امام جواد عليه السلام در نيمه ماه ذى الحجه سال 212 هجرى ديده به گيتى

گشود.

پس از پدر، درخشان ترين و شامخ ‌ترين شخصيت اسلام بود.

امام عليه السلام معاصر با خلفا و زمامدارانى بود كه آنان را محوشدگان مى نامند.

معتصم عباسى محو در خونريزى، هارون و واثق پسرش محو در لذت طلبى و جعفر و متوكّل برادر

وى، محو در عقده هاى روانى بودند.

اسم شريف آن حضرت ((على)) و كنيه او ((ابوالحسن)) بود و چون در ائمه مكنى به اين كنيت

بودند به جهت تعيين آن جناب را ((ابوالحسن الثالث)) مى گويند. القاب شريفه زياد و اشهر آنها

((نقى)) و ((هادى)) است. گاهى آن حضرت را ((نجيب)) عالم، فقيه، ناصح، طيب، و مؤ تمن، مى

گفتند.

چون آن حضرت و فرزندش امام حسن عليه السلام در سامرّا سكنى فرمودند و در محله عسكر

بدين سبب آن بزرگواران به آن مكان منسوب شدند و ((عسكرى)) نام گرفتند.

آن حضرت در سال 254 هجرى (طبق روايات شيعه) به دست پليد معتز، خليفه عباسى با سم به

شهادت رسيده است.(1)

امام هادى عليه السلام در ايام خود با هفت تن از خلفاى عباسى: ماءمون، معتصم، واثق، متوكّل،

منتصر، مستعين و معتز معاصر بوده است.

در عهد معتصم، سال 220 بود كه پدر بزرگوارش در بغداد با سم شهيد شد.

حضرتش در مدينه بود و به امر خدا و معرفى امامان گذشته به امامت رسيد و به نشر تعاليم دينى

مى پرداخت تا زمان متوكّل فرارسيد.

متوكّل در سال 243 در اثر سعايت هايى كه كرده بودند، به يكى از امراى دولت خود ماءموريت داد

كه آن حضرت را از مدينه به سامرّا - كه آن روز پايتخت و عاصمه خلافت بود - جلب كند و نامه اى

مهرآميز با كمال تعظيم (!!) به آن حضرت نوشت و تقاضاى حركت و ملاقات نمود.(2)

البته پس از ورود آن حضرت به سامرّا، در ظاهر اقداماتى به عمل نيامد. ولى در عين حال آنچه مى

توانست در فراهم آوردن وسايل اذيت و هتك آن حضرت كوتاهى نمى كرد و بارها به منظور قتل يا

هتك، امام را احضار كرده و به امر وى خانه اش را تفتيش نمودند.

متوكّل در دشمنى با خاندان رسالت در ميان خلفاى عباسى نظير نداشت. به ويژه با حضرت

اميرمومنان على عليه السلام دشمن سرسخت بود و آشكارا به حضرتش ناسزا مى گفت و مرد

مقلّدى را موظف داشت كه در بزم هاى عيش تقليد آن حضرت را درمى آورد و خليفه مى خنديد.

وى در سال 237 هجرى امر كرد قبه و ضريح حضرت امام حسين عليه السلام را در كربلا، هم

چنين خانه هاى بسيارى كه در اطرافش ساخته بودند، ويران و با زمين يكسان نمودند و دستور داد

كه آب به حرم امام بستند و زمين قبر مطهر را شخم و زراعت كنند تا به كلى اسم و رسم مزار

فراموش شود.(3)

در زمان متوكّل وضع زندگى سادات علوى - كه در حجاز بودند - به مرحله رقت بارى رسيده بود،

چنان كه زن هاى ايشان هيچ گونه ساتر نداشتند و عده اى از ايشان يك چادر كهنه داشتند كه در

اوقات نماز آن را به نوبت مى پوشيدند و نماز مى خواندند.(4)

نظير اين فشارها را به سادات علوى - كه در مصر بودند - نيز وارد مى ساخت.

امام هادى عليه السلام به شكنجه و آزار متوكّل صبر مى فرمود تا آن خليفه نابه حق در گذشت. و

پس از وى، منتصر، مستعين و معتز روى كار آمدند و به دسيسه معتز، آن حضرت مسموم و شهيد

شد.

اغلب روات و مورخين گويند: آن حضرت در نيمه ذى حجه سال 212 در ((صريا))- موضعى در حوالى

مدينه - دنيا را به نور خود منور فرمود. بعضى دوم - يا پنجم - رجب را ذكر كرده است.

والده معظمه اش ((سمانه)) مغربيه و معروف به سيّده است كهو كانت من القانتات.

محدث قمى رحمة الله از ((جنات الخلود)) نقل مى نمايد كه آن مخدره در زهد و تقوى مثل و

مانندى نداشت و بيشتر اوقات روزه بود.

شمائل امام هادى عليه السلام را اين گونه توصيف كرده اند:

حضرت متوسطالقامة بود، روى سرخ و سفيد، چشم هاى فراخ، ابروهاى گشاده و چهره دلنشين

داشت، كه هر مغمومى كه بر روى مباركش نظر مى كرد، غم او زايل مى گشت و محبوب القلوب

و صاحب هيبت بود، و در راه رفتن قدم ها را كوچك مى گذاشت، و پياده رفتن بر آن حضرت دشوار

بود.

نقش خاتم آن حضرت عليه السلامالله ربى و هو عصمتى من خلقهبود. انگشتر ديگرى داشت كه

در آن نقش بودحفظ العهود من اخلاق المعبود.

سيد بن طاووس رحمة الله روايت كرده كه جناب عبدالعظيم حسنى گويد:

حضرت امام محمد تقى عليه السلام اين حرز را براى پسرش حضرت امام على النقى عليه السلام

آنگاه كه آن حضرت كودك بوده و در گهواره جاى داشت نوشت و او را تعويذ مى كرد و آن حضرت اين

تعويذ را به اصحاب خود امر مى كرد و آن حرز چنين است:

بسم الله الرحمن الرحيم لا حول و لا قوة الا بالله العلى العظيم. اللهم رب الملائكة و الروح.

تمام اين تعويذ در ((مهج الدعوات)) آمده است و تسبيح آن حضرت هم اين گونه بود:

سبحان من هو دائم لا يسهو، سبحان من هو قائم لا يلهو، سبحان من هو غنى لا يفتقر، سبحان

الله و بحمده.(5)

------------------------------------------------------------------------

1-اصول كافى، ج 1، ص 497 - 502؛ ارشاد مفيد، ص 307؛ دلائل الامامة، ص 216 - 222؛ فصول

المهمة، ص 259 - 265؛ تذكرة الخواص، ص 362؛ مناقب ابن شهرآشوب، ج 4، ص 401 - 420.

2-ارشاد مفيد، ص 307 - 313؛ اصول كافى، ج 1، ص 501؛ فصول المهمّة، ص 261؛ تذكرة

الخواص، ص 359؛ مناقب ابن شهرآشوب، ج 4، ص 417؛ اثبات الوصية، ص 176؛ تاريخ يعقوبى، ج

3، ص 217.

3-مقاتل الطالبين، ص 359.

4-مقاتل الطالبين، ص 395 و 396.

5-منتهى الآمال، بخش زندگانى امام هادى عليه السلام.

معرفی کتاب

نام کتاب: قصه های من و بابام

نویسنده: اریش ازر

موضوع: آموزشی و طنز

توضیحات: چاپ سی و هفتم - 1392

ناشر: نشر فاطمی

شابک:9789643181000

تعداد صفحات : 108

 

 

درباره کتاب قصه های من و بابام

 

 

 

 

مجموعه سه جلدی کتاب های قصه های من و بابام (Vater und sohn) شامل نقاشی ها و قصه های دلنشین و خنده داری ست که اریش اُزر هنرمند آلمانی برای پسرش تعریف کرده و کشیده است تا او را که در کودکی ، مادرش را از دست داده بود با این قصه ها سرگرم کند و تا اندازه ای جای خالی مادر را که همیشه برای او قصه می گفت ، پر کند . نویسنده و كاریكاتوریست این مجموعه در دورانی زندگی می کرد که آلمان گرفتار حکومت دیکتاتوری و استبداد هیتلر و یاران فاشیست او بود . او از راه نقاشی کردن و کشیدن کاریکاتورهای سیاسی برای روزنامه های آن زمان با حکومت ظلم و ستم فرمانروایان کشورش مبارزه می کرد . به همین سبب ، فرمانروایان آلمان از او و کارهایش خوششان نمی آمد و نمی گذاشتند نقاشی هایش در روزنامه ها و کتاب ها چاپ شود . عاقبت هم او را پس از چاپ کتاب کاریکاتورهای سیاسی اش ، در سال 1940 به زندان انداختند . او که می دانست او را پس از محاکمه خواهند کشت ، در 5 آوریل 1944 در زندان خودکشی کرد . کتاب قصه های من و بابام توسط همسر مرحوم جهانشاهی از آلمان به ایران آورده می شود و جهانشاهی نیز به هر یکی از تصاویر شرحی کوتاه می افزاید تا داستان ها بهتر درک شوند ، در واقع ایرج جهانشایی نویسنده اصلی داستان های من و بابام محسوب می شود و کتاب اصلی به صورت RAW بوده و نوشته ای در بر نداشته است . اولین جلد کتاب قصه های من و بابام در سال ۱۳۶۱ منتشر شده است که در همان سال جایزه اول شورای کتاب کودک را به خود اختصاص داده است . این قصه های تصویری ، یکی از برجسته ترین کتاب های کودکان جهان است و به نام پدر و پسر در بسیاری از کشورهای جهان بارها به چاپ رسیده است . سه کتاب « بهترین بابای دنیا » با عنوان فرعی « قصه های پدر و پسر » برداشتی از این قصه های تصویری است که برای کودکان ایرانی بازپرداخت و نوشته شده است . جلد اول کتاب قصه های من و بابام با نام « بابای خوب من » جلد دوم کتاب با نام « شوخی ها و مهربانی ها » و جلد سوم کتاب با نام « لبخند ماه » به چاپ رسیده است .

 

درونمایه کتاب قصه های من و بابام

 

 

 

 

نخستین ‌بار کودکان کشور ما در مهرماه 1346 با قصه ‌ای از « قصه‌ های من و بابام » آشنا شدند . از آن پس نیز ، تا فروردین ماه 1353 ، یکی از این قصه ‌ها بر پشت جلد هر یک از شماره‌ های مجله ی پیک نوآموز نقش می ‌بست ، و در پی انتشار هر شماره ، صدها نامه از کودکان و مربیان آن ها به دفتر مجله می ‌رسید .

کتاب قصه‌ های من و بابام ، که اینک در سه کتاب به کودکان هدیه می‌ شود ، بازپرداخت کتابی است تصویری به‌نام « پدر و پسر » (Vater und Sohn) اثر جاودانه ی اِریش اُزِر  (Erich oh Ser) نقاش هنرمند و توانای آلمانی . در این بازپرداخت ، هم به نامه‌ های بیشمار کودکان و شوق و ذوق ‌شان از دیدن این قصه ‌های تصویری و خواندن هر قصه توجه شده است ، و هم به رهنمودهای مربیان سخت گیر و مشکل‌ پسند . با این همه ، گفتنی است که اریش اُزِر در پدید آوردن این قصه ‌ها به نزدیکتر کردن کودک و پدر و پیوندی مهر‌آمیز و دوستانه میان آن دو بیشتر توجه داشته است تا برخی از اصول تربیتی قراردادی که ما بزرگسالان در تعلیم و تربیت کودکان بر آن ها تکیه داریم . او می ‌کوشد تا تلخی ها و شیرینی ها و اندوه ها و شادی های زندگی را با طنزی دلنشین بر زمینه ‌ای از واقعیت تصویر کند .

صد و پنجاه داستان تصویری بدون نوشته ی پدر و پسر ، در اصل نیز ، در سه کتاب انتشار یافته است . هر داستان فقط عنوانی دارد و در بعضی از آن ها نوشته ‌هایی بسیار کوتاه با متن تصویر درهم آمیخته است . قهرمانان داستان ها پدری میانسال و پسری هشت ـ نه ساله‌ اند . مهر و شادی و طنز ، بُنمایه ی داستان های زندگی این دو قهرمان است . پدر و پسر ساده ‌دلند و پراحساس . با همند و یار و یاور هم . به‌همی ن‌سبب ، نیروهایشان را در مبارزه با سختی های زندگی در یک جهت به‌ کار می‌ گیرند . هر دو تلاش می ‌کنند تا با رویدادهای زندگی سازگار باشند و بر تلخی ها و پیشامدهای ناگوار پیروز شوند . فریب نمی ‌خورند و تحت تأثیر رفتارهای ناپسند دیگر قرار نمی‌ گیرند . در برابر ناکامی ها از پا در نمی ‌آیند و خود را نمی ‌بازند . استوارند و وفادار به شخصیت خود . به همین سبب ، بیشتر راه درست را می ‌یابند و بر نیرنگ های زندگی چیره می‌ شوند . می ‌دانند چه می‌ خواهند و همان کار را می ‌کنند که می ‌خواهند . رفتاری ثابت دارند . لحظه ‌ای خوب و لحظه ‌ای بد نیستند . ثبات این دو را نقاش حتی در لباس و چهره ی آن ها در تمامی داستان ها پیگیری کرده است . پدر جلیقه‌ ای سیاه بر تن دارد . این رنگ سیاه در سراسر کتاب بر جای مانده است . پسر نیز همواره لباسی یکسان و مویی آشفته دارد.

پدر و پسر پیوندی مهر‌آمیز با هم دارند . هر پدر و پسری را بر می ‌انگیزند تا شخصیت آن ها را در خود بجوید و آرزو کند که چون آن ها باشد . محبوبیت آن ها تنها در این نیست که خنده ‌آورند . بیشتر برای این است که دو سرمشق پیوند مهرآمیز یک پدر و یک پسرند . برتری پدر و فرمانروایی پدرانه ی او در این پیوند نقشی جدایی ‌آفرین ندارد . در میان مهر و دوستی پدرانه ، گاهی پسر ، به‌ سبب کاری ناپسند ، تنبیه می‌ شود . پسر هم ، هر زمان که احساس می ‌کند که حق با اوست ، پدر را به‌ مبارزه می‌ طلبد و در برابر ستمی که بر او رفته است ایستادگی می‌ کند.

پدر و پسر در سادگی و آرامشی کودکانه به‌سر می ‌برند . با آن چه دارند می ‌سازند و دل خوشند . ظواهر فریبنده ی زندگی را مسخره می‌ کنند و از آن ها می‌ گریزند . حتی هنگامی که ناگهان هر دو ثروتمند می ‌شوند ، با ثروت بازی می ‌کنند ، نه زندگی . کسی که می ‌تواند بخرد تلاش می‌ کند تا همه ی دنیا را بخرد و به ‌چنگ بیاورد . ثروت و شهرت محک هایی هستند برای سنجش شخصیت انسان ها . پدر و پسر از این آزمایش پیروز بیرون می ‌آیند .

ثروت و شهرت را به‌ بازی می‌ گیرند و از آن ها می ‌گریزند . تنهایی در ثروت و شهرت را با تنهایی در جزیره ‌ای دور افتاده عوض می‌ کنند . چون روبنسون کروزو (Robinson Crusoe) قهرمان داستان دنیل دفو (Daniel Defoe) ، نویسنده ی انگلیسی ، در آن جزیره ی متروک روزگار می‌ گذرانند و بر دشواری ها پیروز می ‌شوند . هنگامی هم که از آن جزیره نجات می ‌یابند ، برای از دست دادن جزیره ‌شان اشک نمی ‌ریزند . آن ها یکدیگر را دارند و به آن چه گذشته است و آن چه نیامده است دل نبسته ‌اند . شادی زندگی را در لحظه‌ ای که با هم هستند می ‌جویند . سرانجام نیز ، دست در دست هم ، راه دراز زندگی را پشت سر می‌ گذارند . از پلیدی ها می‌ گریزند و به پاکی و صفای آسمان پناه می ‌برند . در آسمان نیز ، چون ماه و ستاره ، با همند و بر مردم ساده‌ دل و مهربان زمین نور می ‌پاشند و به آن ها لبخند می ‌زنند.

کتاب پدر و پسر سال هاست که در میان کودکان بسیاری از کشورهای جهان محبوبیتی روزافزون داشته است . چهره‌ های شاد پدر و پسر را همه ی کودکان دوست دارند و از دیدن آن ها و پی ‌بردن به ماجراهای طنز‌آمیز زندگیشان لذت می ‌برند . مداد رنگی و رنگ و قلم‌مو بر می ‌دارند و به دلخواه خود تصویرهای داستان را رنگ می ‌کنند . شاید به همین سبب بوده است که اریش اُزِر در تصویرهای هنرمندانه ‌اش رنگی دیگر به کار نبرده است تا از این راه نیز پیوندی مهر‌آمیز و جاودانی با کودکان داشته باشد ، و این کودکان هستند که اثر هنری او را به صورت یکی از شاهکارهای فناناپذیر جهان درآورده‌اند.

 

نوشته روی جلد کتاب قصه های من و بابام

 

 

 

 

یکی بود ، یکی نبود . یک پدر بود و یک پسر بود . پدر نامش اِریش اُزِر بود و در سال 1903 در شهر پلاوئن در آلمان به دنیا آمد . در دانشکده ی هنر در شهر لایپزیگ هنر نقاشی را آموخت . بیست و هشت ساله بود که پسرش کریستیان ، به دنیا آمد . آن ها در دوران حکومت استبدادی هیتلر زندگی می کردند . پدر از راه نقّاشی کردن با این حکومت ظالم مُبارزه می کرد . اِریش اُزِر ، برای پسرش هم قصّه های دلنشین می گفت و آن ها را نقّاشی می کرد . این قصّه ها ، که فقط نقّاشی است و نوشته ای به همراه ندارد ، یکی از برجسته ترین کتاب های کودکان جهان است . سه کتاب قصّه های من و بابام برداشتی است از این قصّه های تصویری که برای کودکان ایرانی بازپَرداخت و نوشته شده است .

 

درباره نویسنده کتاب قصه های من و بابام

 

 

 

 

سه‌ جلد کتاب قصه های من و بابام فقط اشاره ‌ای دارد به پدیدآورنده ی این اثر . فراتر از آن را نه در فرهنگنامه ‌ای یافته شد و نه در نوشته و کتابی در دسترس . آن چه در زیر می ‌آید بر پایه ی یادداشتی است که در سال 1346 در پاسخ نامه ‌ای در این ‌باره از سفارت جمهوری آلمان فدرال دریافت شد و گفت و شنودی که با تنی چند از پژوهشگران ادبیات کودکان در شهرهای برلین و کلن در این زمینه انجام گرفت .

اریش اُزِر ، که نام مستعار هنری خود را بر آثارش پلاوئن  (E. O. Plauen) گذاشته است ، در سال 1903 در شهر پلاوئن به‌دنیا آمد و در 1944 در برلین درگذشت . کودک بود که از رنج و کشتار جنگ جهانی اول جان به‌ در برد ، و هنوز جوان بود که با زندگی اندوهبار خویش ، در جنگ جهانی دوم بدرود گفت . آن‌ قدر نماند تا سالی دیگر بر عمرش بگذرد و در پایان ویرانی ها و خونریزی ها و دربه‌دری ها و تنگدستی ها ، چون قصه‌ ای از قصه‌ هایش ، بر سرنوشت جنگ ‌افروزان لبخندی طنز‌ آمیز بزند .

اریش اُزِر نقاشی هنرمند بود . کاریکاتورهای سیاسی او در روزنامه ‌های آلمانی آن زمان شهرت فراوان داشت . مردی مهربان بود . طبیعت و جانوران و عواطف و احساسات صادقانه و بی‌ پیرایه ی کودکان و شیطنت های آن ها را بسیار دوست می‌ داشت . هنگامی که همسرش را از دست داد ، برای سرگرم ‌کردن تنها فرزند خردسالش ، قصه ‌هایی از فراز و نشیب های زندگی می ‌آفرید و با شوخی و طنزی دلنشین تصویر می‌ کرد ، و پدر و پسر زمانی پر از مهر و صفا و شادی را در کنار هم می ‌گذراندند . همین تصویرها مایه ی اثری فنا ناپذیر در ادبیات کودکان شد که در سال 1926 در سه کتاب ، به نام پدر و پسر ، انتشار یافت . نامه ‌هایی که کودکان پس از انتشار این کتاب برای اریش ازر فرستادند بیشمار بود . هنگامی که این هنرمند در شهری به کلاس درسی می‌ رفت ، کودکانی که او را از راه کتابش شناخته بودند به دورش حلقه می‌ زدند و مقدمش را گرامی می‌ داشتند . پس از مرگش ، بسیاری از کودکان ، در آلمان و کشورهایی که کتابش به آن سرزمین ها راه یافته بود ، در مرگ او گریستند و نامه‌ های تسلی ‌بخش فراوانی برای پسر واقعی‌ اش ، کریستیان (Christian) فرستادند .

به‌ راستی مرگ او پایان زندگی ‌اش نبود . نامش و یادش ، چون این اثرش ، جاودانه است و همواره در دل کودکان با عشق و دوستی و شادی زنده باقی خواهد ماند . او کوتاهترین راه را برای رسیدن به زندگی جاودانی برگزیده بود : از قلب نقاشی هنرمند و نویسنده و شاعر به قلب کودکی پراحساس و ساده دل و مهربان 

راهنمای استفاده از سامانه سامان

 

راهنمای استفاده از سامانه سامان

اعضای گرامی کتابخانه می توانند از راهنمای زیر به منظور جستجو در فهرست منابع موجود در کتابخانه عمومی دوزه استفاده نمایند. علاقه مندان می توانند نظرات و پرسشهای خویش را از طریق درج نظر در این پست با ما در میان بگذارند.

جهت دریافت فایل راهنما روی لینک زیر کلیک نمایید:

 

راهنمای استفاده از سامانه سامان

 

 

 

آشنایی با طرح عضویت سراسری

آشنایی با طرح عضویت سراسری در سامانه مدیریت کتابخانه های عمومی کشور

 

اجرای طرح عضویت سراسری

با اجرای طرح عضویت سراسری میتوانید با عضویت در یک کتابخانه از کلیه کتابخانه های سراسر کشور که به این سامانه متصل می باشند خدمات دریافت کنید. بدین منظور با مراجعه به کتابخانه و درخواست عضویت و یا تغییر عضویت کتابخانه ای به عضویت سراسری میتوانید با مراجعه به تمام کتابخانه ها از خدمات آنها استفاده نمائید.
درخواست عضویت در کتابخانه
کاربران گرامی از این پس می توانید درخواست عضویت خود را در سامانه ثبت نمائید، جهت انجام این کار میتوانید از طریق بخش ثبت نام در بالای صفحه اقدام نمائید. پس از ثبت نام می توانید با مراجعه به کتابخانه ای که درخواست را برای آن ارسال کرده اید و ارائه کارت ملی و پرداخت حق عضویت کارت عضویت خود را دریافت کنید.

معرفی سامانه

نرم افزار جامع مدیریت کتابخانه ها، توسط اداره کل فناوری اطلاعات و با همکاری اداره کل امور کتابخانه های نهاد کتابخانه های عمومی کشور، با هدف رفع مشکلات کتابخانه های نهاد در بهره گیری از نرم افزار کتابخانه ای و به منظور پیاده سازی یک سیستم جامع،تحت وب،یکپارچه و متمرکز مدیریت کتابخانه های عمومی کشور طرح ریزی و پیاده سازی شده است. در حال حاضر ۲۰۰۰ کتابخانه از تمامی استان ها به این سامانه یکپارچه متصل شده اند و فرایند اتصال سایر کتابخانه ها در استان های کشور به صورت گام به گام و به موازات توسعه و بهبود سامانه به پیش می رود. با استفاده از سامانه جدید می توان هر کتابخانه ای را در هر نقطه از کشور که دسترسی به اینترنت مناسب دارند، در کوتاهترین زمان به نرم افزاری جامع و در عین حال متناسب با نیازهای یک کتابخانه عمومی و کاربران آن مجهز کرد. این سامانه، به‌عنوان شبکه جامع کتابخانه های عمومی کشور، امکان امانت، عضویت، و جستجو در کلیه کتابخانه های موجود در شبکه را برای کاربران خود به سهولت فراهم میکند. برخی از مزایای مهم سامانه به شرح زیر است:
-امکان اتصال و تجهیز کتابخانه های جدید در سامانه در کوتاه ترین زمان
-امکان جستجو در منابع کلیه کتابخانه های عمومی
-امکان مدیریت کلیه امور کتابخانه ای (ثبت نام عضو، امانت، بازگشت، تمدید، رف خوانی، چاپ برچسب های عطف و بارکد، ثبت نسخه، ورود اطلاعات،. ..) به صورت کاملا تحت وب؛
-امکان گزارش گیری از کلیه عملکردهای کتابخانه ها با چند کلیک
-امکان تمدید و رزرو کتاب توسط عضو از طریق اینترنت؛
-امکان ایجاد و پیاده سازی امانت بین کتابخانه ای در کلیه کتابخانه های عمومی نهاد در آینده نزدیک

 

به اعضای گرامی کتابخانه های عمومی پیشنهاد می شود به منظور استفاده بهینه از منابع کتابخانه محل عضویت خویش، در صورت نبود منبع مورد نیاز در کتابخانه مبدا به سایر کتابخانه ها مراجعه نمایند؛ چرا که اولویت استفاده از منابع کتابخانه ای با کتابخانه محل عضویت می باشد.

 

از اینکه به ما اعتماد کردید سپاسگزاریم.

 

منتظر پرسشها، نظرات و پیشنهادات ارزنده شما بزرگواران هستیم

 

اجرای طرح 50کتاب سال

در راستای اجرای طرح 50کتاب سال 4کتاب ویژه فروردین 95 به عنوان منابع برتر اعلام شد

 

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان فارس، در این طرح ابتدا برای هر ماه 4 عنوان کتاب با ملاحظاتی که در ادامه ذکر می‌شود برای اقشار مختلف و در موضوعات و مناسبت‌های مختلف انتخاب می‌شود و به منظور ترویج فرهنگ مطالعه و تحقق اهدافی که در بخش بعدی عنوان شده است با محوریت آن 4 کتاب فعالیت‌های کتاب‌ محور متنوعی که در ادامه بیان می‌شود انجام‌ می‌گیرد.

تمرکز بر این 4 کتاب با توجه به دقّت عملی که برای گزینش آن‌ها انجام شده است و تلاش برای خوانش آنها با برگزاری طرح‌های متنوع کتاب‌ محور برای سلایق مختلف و اقشار گوناگون باعث می‌شود تا ضمن ارتقای میزان نرخ مطالعه مفید، برخی معضلات فرهنگ و اجتماعی نیز در سایه‌ آگاهی رسانی کتاب‌ها مرتفع شود.   

منابع گزینش شده برای فروردین ماه:

فروردین
ردیف	عنوان	مولف	ناشر
1	پنجشبه فیروزه ای	سارا عرفانی	کتاب نیستان
2	المراقبات	مرحوم آیت الله میرزا جواد آقا ملکی تبریزی	*قدیانی
3	خدا می خواست زنده بمانی	فاطمه غفاری	روایت فتح
4	مطلع مهر	امیر حسین بانکی فرد	حدیث راه عشق

 

 اهداف طرح به شرح زیر آمده است:

1.ترویج فرهنگ کتابخوانی برای تحقق افزایش سرانه مطالعه در بین اقشار مختلف جامعه.

2.معرفی منابع برتر در راستای ترویج مطالعه مفید در جامعه.

3.در نظر گرفتن نیازهای مطالعاتی اقشار مختلف جامعه و معرفی کتاب‌های مفید برای آن نیاز‌ها.

4.در دسترس قراردادن منابع مفید برای اقشار مختلف جامعه با خریداری این منابع برای کتابخانه‌های عمومی.

5.تلاش در مسیر حل معضلات فرهنگی و اجتماعی جامعه و ارتقای فضایل اخلاقی و فرهنگ عمومی از طریق مطالعه منابع مفید و ارزشمند.

6.توسعه عدالت اجتماعی و فرهنگی با برگزاری طرح های متنوع فرهنگی و ترویجی در اقصی نقاط کشور اعم از مناطق محروم و غیر محروم.

 
قالب‌های معرفی و ترویج کتاب‌ها:

1-   رونمایی: برپایی مراسم رونمایی از کتاب های منتشر شده در سال‌های 94 و95 که در فهرست معرفی شده می آید.

2-  برپایی طرح‌های ویژه کودک و نوجوان نظیر نقاشی کتاب و ... با محوریت کتاب‌های معرفی شده کودک

3-  برپایی مراسم جشن امضاء کتاب به همراه بررسی و پرسش و پاسخ در حاشیه آن(معرفی و بررسی کتاب با حضور نویسنده)

4-  برگزاری جلسات نقد با حضور نویسنده و منتقدین برجسته و شرکت فعال اعضا و صاحبان قلم

5-  برپایی مراسم جمع خوانی کتاب‌های منتخب

6-  استقبال از قالب‌های متنوع معرفی کتاب نظیر اجرای تئاتر از کتاب‌های رمان یا کودک و نوجوان و...

7-  معرفی کتاب‌های منتخب در نشست‌های کتاب‌خوانی که در آینده برگزار می‌شود

8-   تولید کتب گویا و بریل از تمامی کتاب‌های معرفی شده

9-  استفاده از ظرفیت‌های نشریات محلی برای معرفی کتاب‌های ماه

10-  تولید فلش‌های معرفی و بارگذاری در فضای مجازی

11-  پیگیری تفاهم با مجموعه‌های برخوردار از مخاطبین خاص و ظرفیت‌های تبلیغی نظیر شهرداری‌ها، مساجد، مدارس، فروشگاه های اتکا و رفاه ، شبکه فیلم‌های خانگی، زندان‌ها، مجموعه بسیج و... برای پخش فلش‌ها، توزیع پوسترها و اجرای‌برنامه های فرهنگی پیش گفته شده ...

فراخوان شرکت در پویش سراسری کتابخوان مجازی

 

 به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان فارس به نقل از روابط‌ عمومی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور طرح سراسری پویش «کتاب‌خوان مجازی» را با هدف ایجاد فضایی برای معرفی و اشتراک کتاب‌های خوانده شده در فضای مجازی توسط تمامی افراد علاقه‌مند به کتاب و کتابخوانی در سراسر کشور برگزار می‌کند.

 

در پویش «کتاب‌خوان مجازی» علاقه‌مندان می‌توانند ضمن معرفی خود و بیان اطلاعاتِ کتاب‌شناختی اثر مورد نظر، کتاب موردنظر خود و یا جمله‌ای زیبا یا بخشی از آنرا در قالب ویدئو‌های کوتاه به مدت 1 الی 7 دقیقه معرفی و با دیگران به اشتراک بگذارند.

 

طبق اطلاعات اعلام شده در این فراخوان (اینـجا)؛ شرکت افراد در این پویش فاقد هرگونه محدودیت است و همه گروه‌های سنی علاقه‌مند به کتاب و کتابخوانی می‌توانند در پویش «کتاب‌خوان مجازی» شرکت کنند.

 

متقاضیان شرکت و همراهی در این طرح سراسری می‌توانند پس از انتخاب یک جمله خواندنی و زیبا از یک کتاب، بازخوانی بخشی از یک کتاب خوانده شده و یا معرفی کامل یک کتاب پیش‌تر خوانده شده و به اشتراک گذاشتن آن در یک ویدئوی کوتاه در پویش «کتاب‌خوان مجازی» شرکت کنند.

 

در بخش دیگری از این فراخوان با اشاره به تهیه ویدئوهای کوتاه معرفی کتاب، خاطرنشان شده است: «زمان ویدئوهای تهیه شده می‌بایست از یک تا هفت دقیقه باشد (ویدئوها با زمان کوتاهتر بیشتر دیده می‌شوند) و اطلاعات کتاب‌ ارائه شده و معرفی کننده مشخص، صحیح و واضح باشد.»

 

اداره کل روابط‌عمومی و امور بین‌الملل نهاد در ادامه این فراخوان در توضیح نحوه ارسال ویدئوهای آماده شده، آورده است: «علاقه‌مندان به حضور در پویش «کتاب‌خوان مجازی» می‌بایست با مراجعه به کانال ketabclip@ ، طبق شیوه اطلاع‌رسانی شده ویدئوهای تولیدی خود را ارسال کنند.»

 

در بخش پایانی این فراخوان ضمن تأکید بر حجم فایل‌های ارسالی که می‌بایست متناسب با انتشار در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی باشند، تصریح شده است: در طول سال جاری نیز در چند نوبت نسبت به ارزیابی ویدئو‌های ارسالی اقدام و از برگزیدگان تقدیر خواهد شد. ‌

 

گفتنی است پویش «کتاب‌خوان مجازی» یکی از برنامه‌های مهم ترویجی کتاب و کتابخوانی توسط نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور در سال 1395 است که پیش از این توسط علیرضا مختارپور دبیرکل نهاد اعلام شده بود. (اینجـــا)

 

علاقه‌مندان جهت عضویت در کانال تلگرام ketabclip@ (ایــنجـا) کلیک کنید

ماه رجب

شما جزء کدام دسته از والدین هستید؟

تاثیر رفتار پدر و مادر بر شخصیت و رشد کودک قابل انکار نیست. اگرچه هر پدر یا مادری رفتار، عادات و روش های خاص خود را دارد، ولی می توان رفتار همه پدر و مادرها را در یکی از چهار گروه زیر جای داد. مطلب زیر را بخوانید و ببینید شما جز کدام گروه هستید.

  

1.والدین بی تفاوت 

این رویکرد به معنای بی توجهی کامل است؛ این والدین نه از کودکشان چیزی می خواهند و نه به نیازهای او پاسخ می دهد. آنها در واقع هیچ روش خاصی را در پیش نمی گیرند، برای کودک قانون یا وظیفه ای تعیین نمی کنند، از نظر عاطفی او را تامین نمی کنند و در کل خود را درگیر زندگی فرزندشان نمی کنند. کودکانی که چنین پدر و مادری دارند از آزادی نامحدود برخوردار هستند و معمولاً در مدرسه عملکرد ضعیفی دارند، به عواقب کارهای خود فکر نمی کنند و خیلی زود به کسی یا چیزی وابسته می شوند.

2. والدین آسان گیر 

این پدر و مادرها معمولاً کنترل کافی بر رفتار فرزندشان ندارند. بیشتر از اینکه از کودک چیزی بخواهند، به نیازهای او توجه می کنند، رفتاری نرم و ملایم دارند و به راحتی تسلیم خواسته های کودک می شوند. این افراد معمولاً سعی می کنند با فرزندشان کنار بیایند و او را تنبیه نکنند. اغلب این پدر و مادرها معتقدند که با این روش به فرزند خود احترام می گذارند، یا اینکه تحکم و تنبیه بر یک کودک شیطان و پرسروصدا هیچ تاثیری ندارد. کودکان این والدین در محیط خانه از توجه و آزادی بسیاری برخوردارند و در نتیجه اکثر آنها دانش آموزانی ناموفق، پرتوقع و بی مسئولیت خواهند بود. این افراد ممکن است در برقراری ارتباط با دیگران به شکل بربخورند.

3. والدین سخت گیر
 

این افراد به فرزندان خود هیچ آزادی ای نمی دهند، مرتبا او را تحت فشار می گذارند، همواره به دنبال اعمال قدرت خود هستند و تصمیم ها و دستورات خود را توجیه نمی کنند. این والدین خواهان اطاعت بی چون و چرای فرزندان هستند و پرسشی مانند "چرا؟" را با جمله ای مثل "چون من می گویم" پاسخ می دهند. این پدر و مادرها اغلب به روش های تنبیه بدنی یا کلامی متوسل می شوند و مرتب اشتباهات کودک را به او یادآوری می کنند. کودکانی که در چنین محیطی بزرگ می شوند معمولا مودب هستند ولی این رفتار خوب و مودبانه از ترس ناشی می شود، در عین حال این کودکان ممکن است در آینده علیه سرکوب ها و اخلاق خشک و سختگیرانه پدر و مادر طغیان کنند.

4. والدین آزاد اندیش
 

رابطه این ولدین با فرزندانشان بر پایه نوعی دموکراسی و احترام دوطرفه استوار است. این افراد به خواسته های فرزندشان توجه می کنند ولی در مقابل توقعاتی از او دارند، خواسته ها و انتظارات خود را صریحا به فرزند خود اعلام می کنند ولی او را تحت فشار قرار نمی دهند، به فرزندشان محبت می کنند ولی قوانین و وظایفی را نیز برای او تعیین می کنند. آنها به عقاید فرزند خود گوش می کنند ولی دیدگاه های خود را هم به روشنی بیان کرده و در صورت لزوم به آنها پایبند می مانند. فرزندانی که در چنین خانواده ای بزرگ می شوند می توانند تصمیم های منطقی بگیرند، مسئولیت پذیر هستند و عواقب اشتباهات خود را می پذیرند. آنها رهبرانی موفق و با انگیزه خواهند بود.

پرفروش ترین کتاب در سال 94

مطالعه کتاب‌های پرفروش هم برای خودش یک نوع مطالعه است و برخی تنها به همین نکته توجه می‌کنند و کتاب‌های خود را از میان کتاب‌هایی که لقب پرفروش دارند انتخاب می‌کنند.

به گزارش فارس، با نگاهی دوباره به گزارش‌های هفتگی «زیر بازارچه کتاب» که قریب به دو سال است منتشر می‌شود کتاب‌های پرفروش سال 94 را شناسایی کرده و در این گزارش به آنها پرداخته است تا آنهایی که اصطلاحا پرفروش‌خوان هستند بتوانند کتاب‌های واقعا پرفروش سال 94 را بشناسند و تهیه کنند.

با این حال سال 94 در حالی آغاز شد که دبیرخانه مسابقه کتابخوانی «کتاب و زندگی» مشغول بود و دومین دوره از این مسابقه با محوریت کتاب «خانواده» در حال برگزاری بود. همین مسئله موجب شده بود که این کتاب در آن روزها جزو کتاب‌‌های پرفروش شود و در کانون توجه قرار بگیرد و بنا بر اعلام دبیرخانه این مسابقه بیش از 110 هزار نسخه از این کتاب در طول برگزاری این مسابقه به فروش رفت.

 

البته کتاب «من زنده‌ام» خاطرات معصومه آباد از بیش از 40 ماه اسارتش در زندان‌های رژیم بعثی عراق نیز همچنان مورد توجه بود. زیرا این کتاب نیز در اولین دوره مسابقه «کتاب و زندگی» معرفی شده بود و تا حدی توانست موفق شود که تا چند ماه پس از پایان مسابقه نیز همچنان در میان پرفروش‌ها خودنمایی می‌کرد. این کتاب توانسته تاکنون به فروشی قریب به نیم میلیون نسخه برسد.

تنها چند روز به آغاز نمایشگاه کتاب تهران مانده بود که از تقریظ رهبر معظم انقلاب بر کتاب «آن بیست و سه نفر» رونمایی شد. این کتاب که احمد یوسف‌زاده آن را نوشته شرحی از 8ماه اسارت 23 نوجوان زیر 18 سال ایرانی در چنگال صدام تکریتی است که وقایع خواندنی و جذابی را به خواننده ارائه کرده است. تقریظ رهبر انقلاب بر این کتاب توانست موتور فروش این کتاب را نیز روشن کند و رونقی به اوضاع کتابفروشی‌ها بدهد و تا اواسط سال این کتاب در بورس فروش بود.

یکی از کتاب‌هایی که با آغاز نمایشگاه کتاب تهران توانست علاوه بر خبرسازی، پرفروش نیز شود کتاب «بازگشت از نیمه راه» بود. این کتاب که به صورت ناشر مولف توسط علی الفت‌پور منتشر شده بود جریان‌شناسی چهره‌های سیاسی بود که دچار تغییر موضع شده بودند و هرکدام به طریقی در مقابل انقلاب موضع‌گرفته بودند. این کتاب نیز توانست در طول سال به فروش خوبی دست پیدا کند. شمارگان این کتاب در 10 چاپ توانسته به 25هزار نسخه برسد.

 

بهترین نوشته سال

درختها میمیرند؛

 

عده ای عصا می شوند و دستی را می گیرند؛

عده ای تبر می شوند بر نسل خویش؛

عده ای چوب کبریت میشوند برای سوزاندن تبار خود ؛

و عده ای تخته سیاه میشوند برای تعلیم اندیشه ها .

شما اگر درخت بودید از کدام جنس بودید؟

هیچ کس انتخاب نکرده که با چه قیافه ای در چه خانواده ای و با چه شرایطی بدنیا بیاید

هیچ کس را به خاطر هیچ چیزش تحقیر یا مسخره نکنیم...

درباره دیگران قضاوت نکنیم.....

همان اندازه که به یک مدیر ,مهندس و دکتر احترام می گذاریم به همان اندازه به یک کارگر،رفتگر یا مستخدم هم احترام بگذاریم.

خودمان را از هیچ کس برتر نبینیم ....

خاکی باشیم ما وجودمان از گل ساخته شده....

پس همیشه خاکی باشیم تا بوی ناب آدمیزاد بدهیم....

صورت زیبا روزی پیر،پوست خوب روزی چروک،اندام خوب روزی خمیده و موی زیبا روزی سفید خواهدشد.

تنها قلب زیباست که زیبا خواهد ماند

کلاس قصه گویی

 

شکوفه های صالحین پایگاه الزهراء امروز به کلاس قصه گویی کتابخانه دوزه رونق ویژه ای دادند

این شکوفه ها بعد از امانت گرفتن کتاب به بخش کودک کتابخانه وارد وساعاتی را به خواندن قصه های کودکانه

با صدای بلند خواندند